辅导员齐思明

覃玉环同学的班上，许多小伙伴也纷纷加入这股“四史”学习的热潮，在他们身后有一个一直努力引导、督促他们学习的“引路人”——辅导员齐思明老师。齐思明老师全面贯彻党中央和学校党委的工作部署，有计划、有方法地指导学生进行四史学习，所带的班级均取得了良好的学习成果。

自四月开始，学校就定期在公众号进行党史系列报道，目前已进行13期系列报道，本系列报道主要围绕党的云南故事为主，以培养广大青年师生不忘初心、牢记使命，发扬为民服务、创新发展、艰苦奋斗的精神。

学校还将“四史”学习教育与学生日常学习相结合，每天利用早晚自习，由各班团支书带领开始学习四史，同学们养成了良好学习习惯。每天大家在学习中共同讨论，提升学习效果。

通过线上线下相结合的方式，在线上进行讲座学习，参与党史知识答题；线下开展党史学习教育专题讲座，党史宣讲团入班宣讲、团干“上讲台、下基层”等多种形式进行推进。为保证学习的效率和了解党史学习情况，校团委在此期间，定期深入各个班级进行“四史”学习情况的检查，以保证“四史”学习的顺利进行。

为进一步推进“四史”学习的热潮，校团委通过联系各团支部团支书，建立“四史”学习团支书责任制，首先组织团支书开展集中培训，再以点带面，由团支书带领班级师生进行线上学习的方式与答题。

辅导员老师严抓落实，各班团支书每日上报学习成果。经常进班亲自检查学习效果，对于不学习的同学，辅导员老师亲自监督学生，与他们一起学。和学生们学在一起，进步在一起，这种方式让拉近了师生之间的距离，也激发了同学们的学习热情。

学校鼓励学生参加社会实践，将党史学习的成果融入实践中。学校学生基本上都获得了四史学习证书、党史学习证书，部分党员学生还随思政部到海口林场参选学习，重温红色历史，熏陶红色文化。此外辅导员老师还积极动员学生参加学校校园文化活动和党史主题活动比赛，传达活动内容意义，再由学生干部号召学生参加比赛，这使得学生在校园实践和社会实践中加强了党史学习的效果，真正将学习与实践相结合，并取得良好效果。